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活动以增强学生情绪调控的能力为主旨,以正确面对压力为切入口,利用校内、校外各种心理资源,让学生把日常生活产生的压力、紧张、焦虑、烦躁等情绪得以合理的宣泄与释放,并获得一些调节压力情绪的技巧与方法。

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    孩子们一起在草地上自由地玩耍,大家尽情地跳呀、玩呀,像一群放飞的小鸟。

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    孩子们纷纷表示:喜欢这样的课堂,不但学到了书本上学不到的知识,还能通过另一个侧面走进爸爸妈妈,了解他们的专业特长,从而更加尊重和理解他们。

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    由此,金老师引导同学们思考为什么这些同学能在竞赛中取得好成绩、取得进步的原因,就是要树立强烈的责任意识,明确学习的目标。...

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    “森林书屋”、“蓝鲸书屋”、“松鼠书屋”、“燕子书屋”等多个“身边的小书屋”也引得孩子们不由自主地坐坐、摸摸、翻翻。...

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    小朋友们在教师由扶到放,层层递进的引导下,积极地发现自己的意见。...

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    5、在学习知识的过程中,要有综合能力、团队精神、情商等。...

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    同时也让教师深刻意识到,培养未来的工匠,更需要自身在职业能力方面做好提升,以“工匠”标准来要求自己。...

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    徐汇区教育学院科研室阎岩及高一敏名校长工作室的学员、樱花园幼儿园课题组主要成员一同参与。...

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    从独唱到小组合唱,从中华武术到时尚拉丁舞,从钢琴四手联弹到古筝独奏,从乐队表演到尤克里里弹奏。...

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    紧接着是在小礼堂,副校长郭继燕介绍了宛平中学办学情况、办学理念、课程设置、办学成效,接着是生命教育特色活动展示的两个节目合唱和伞面舞,将整个活动推向了高潮。...

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    在场的党员老师在自我批评中客观真实,不惧直面自己的问题和不足;在互评的过程中,每位教师都“坦诚相见”,相互提出宝贵的意见和建议。...

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    学生们个个认真参与,积极性很高,回答问题声音响亮。...

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    教师们分批来到凌云社区学校,先进行了造纸术视频的观摩学习,随后用纸浆自制纸,再放上自己喜欢的花草,加上艺术点缀,最后再覆盖一层纸浆,美丽的花草纸就这样诞生了。...

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    小镇民们对第一期小镇月报爱不释手,相信小镇月报在大小镇民的努力下一定会越办越好。...

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    第一期微课堂活动在全体四年级学生的期盼与赞赏中落下帷幕。...

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    在民主评议过程中,陈丕君同志首先传达了党支部关于本次民主评议的精神,并带头进行了工作上的反思,展开了自我批评。...

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    一天的春游时光在无限的欢笑声中结束了,这次春游活动让同学们感受到了自然之美。...

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    阎岩老师从科研方案设计方面出发给出建议,并帮助理清研究思路,细化研究问题,提出了建设性的意见,为今后的研究工作指明了方向。...

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    随后,与会的几位专家也对本课题的开展实施给予了许多专业性的指导意见和建议。...

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    本次家长会,不仅推进了家园合作,促进了家园共育,还对幼儿园本学期的教育教学工作顺利开展起到了积极的促进作用。...