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在完成任务的同时孩子们了解了许多中国的传统文化,找到了形态不同的动物剪纸或窗花;欣赏了不同的木窗艺术并用自己的画笔记录了下来;看看乌篷船的独特造型;观看了街头艺人们的糖画艺术;体验一下中国特有的拱桥;在古戏台身临其境地学了学各行当的动作。

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    在碧蓝的池水中,两只白鲸与训练员一起嬉戏、玩耍,时而在水中高高跃起,时而来一个倒立,时而用两个胸鳍支撑前行,时而用尾巴摆动前行。

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    作为徐汇区新优质校示范校,汾阳中学就是老百姓家门口的好学校。

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    本次调研,让印象的教师深刻认识到幼儿园基础性课程中保教实施的重要性,触动教师们从细处入手,规范半日活动组织行为,规范教师教育管理及教学行为,有效促进教师的专业化成长和幼儿的身心和谐发展,为进一步优化幼儿园一日活动,全面有效提高幼儿园的保教质量起到了积极作用。...

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    9:00“卢湾,梦想起飞的地方”校园主题展示活动隆重拉开帷幕,整场活动成为展示卢湾中学办学特色和理念的盛宴。...

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    红领巾飘起来,队旗飘飘放光彩……在万物萌动的早春时节,汇师小学二年级的儿童团员们要“扣扣子”,争做光荣的少先队员啦! “扣扣子”的由来 习爷爷十分强调青少年时期价值观养成的重要性。...

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    为了此次调研工作,学校做了大量的前期工作,认真填写了学校调研工具表,其中包含了课程与教学常规管理工具表和拓展型课程工具表,在此基础上,学校教学部还特别制订了建襄小学教研组建设及教研活动规章、建襄小学作业总规章、建襄小学各学科作业规章和建襄小学命题审题、质量分析、讲评规章等一系列规章制度。...

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    用餐开始啦,孩子们自觉地排着队,挑选着自己喜欢的食物。...

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    这些常常在小朋友故事中出现、但却很少在现实生活中见到的动物让小朋友们非常的兴奋,他们兴高采烈的与动物们合影,在这过程中也学习到了很多关于动物们特有的习性,增进了见识,开阔了眼界。...

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    争做小小宣传员 大班的孩子给小班的孩子讲解如何洗手,如何节约。...

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    同时,针对学生平日学习中遇到问题、困惑的解答也是参加活动的家长们所关心的一个话题,各学校和民进徐汇区委在现场的老师们,针对家长所提出的问题,给予相应的学法指导,帮助家长们解决了不少指导孩子学习时所遇到的困惑。...

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    今后我园将不断地在实践和反思中尝试新的想法与创意,让孩子们健康快乐地的成长。...

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    此次比赛让运动员尽展了自己的球技,增强了学校的凝聚力,每位参加比赛的运动员都从中得到了快乐,锻炼了身体,进一步了解了排球,感受了快乐。...

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    (责任编辑:孙菁华;摄影:周锡雷;责审:郑亚捷)...

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    每一个人都笑语晏晏,被这股爱心组成的热潮深深感染,都希望这点滴的心意,能滋润身边所有人的心,尽绵薄之力,为学校的陆瑾爱心基金注入了新的活力。...

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    校园开放日活动增进了学校和社区间的联系和交往,让更多家长和孩子有机会提前了解学校概况、感受校园氛围、体验学校文化,为下一阶段的招生工作打下基础,也为春日的汇学增添了一抹亮色。...

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    非常感谢建立“道德讲堂”这样的一个平台,让我们从“做好每一件小事,做好每一件简单的事”做起,一辈子做好一件事,做一个有责任感的社会人,师者,传道授业解惑也 ,奉献爱心,感恩社会,弘扬优秀道德精神,构建和谐文明的美好家园。...

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    他表示,老师们的作业设计较为合理,学案能关注双基,作业批改认真仔细,特别是数学、英语学科对学生作业的订正有批复,重点突出。...

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    据悉,对“ 两会”精神的学习,提高了教师的政治思想,推动教师将“务实、创新”的态度投身于工作中,幼儿园广大教职员工将会进一步关注自身素养和文化的学习,更好地投身于教育事业中。...

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    刚做了没一会,“小馋猫”们都出现了,有些孩子脸上、手上和嘴上沾满了奶油,真是又好玩又好笑!孩子们在快乐的氛围中完成了自己的艺术创作,家长们则在轻松的氛围中与孩子们进行了亲密的交流。...

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    各位党员在查摆个人问题时,对存在的不足不遮不掩,并且从思想根源上找原因、找症结。...

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    3月28日是中国水周最后的一日,学校先组织同学们观看徐汇治水的宣传,开展专题讲座了解相关知识。...

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    为提高幼儿园教育的整体效能,促使幼儿全面发展,促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化,使家长工作做到规范化、系统化,龙山幼儿园家委会参与、督促学校的工作、每月的家长巡视已经是家委会的常规工作,由开学初学校和家委会商谈确定每月的巡视内容。...

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    会上,党总支书记诸秋萍汇报了一年以来支部工作情况以及总支建设存在的问题。...

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    为了积极践行和培养工匠精神,近日,徐汇职高全体教师参加了主题为“工匠精神”系列课程的校本培训,本次教师培训是结合我校职业教育特点开展的一次培训,学校精心设计 “五个一”活动:读一本书(《工匠精神》付守永著)、听一场报告、搞一次读书分享会、去企业交流实践体验、写一篇心得体会,培训课程形式多样化。...