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其他老师也由此受到启发,互相交流彼此的看法。

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    还有,修订完善学校各类应急预案。

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    精彩纷呈的活动既充分展示了孩子们的活泼个性,也面向全体幼儿,给每个孩子一个平等的机会,去参与,去体验,去感受。...

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    “童心写童谣,童声抒童真”活动中学生写诗、作诗,提升了艺术品味; “绿之艺韵”爱心拍卖会中,学生自己的绘画作品、社团手工作品等被拍卖,在学着鉴赏艺术品的同时传递了慈善正能量。...

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    本节课的最后,刘赟老师让学生们意识到,每一个人都能为学校做出一份力所能及的贡献,使它变得更加美好。...

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    整个演习活动紧张有序,有条不紊,没有疏漏一个幼儿,更没有出现踩踏和碰撞事件,演练达到了预期的效果。...

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    两位法籍教师:史蒂芬·索耶(Stéphane Sourget)和安妮·兰洛斯(Annie Langlois),就在这里任教。...

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    此次讲座为老师们打开了一个面对生活和工作的全新视角,让大家在工作、生活中学会做情绪的主人,营造一个良好的内心环境,走向幸福和快乐。...

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    学生代表、家长代表都用真挚的语言表达了对学校、老师的感谢。...

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    本次毕业典礼有感动、也有惊喜,更多的是无限的感恩,它是全体演职人员用大写的责任共同谱写的一曲骊歌。...

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    为此,东兰幼儿园的教职工们在周五的工作日就进行了全面的招生所需材料的培训。...

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    本次比赛延续以往的赛事惯例,每支队伍依旧分成七、八年级两个组别进行,并以两组成绩之和来决定最终胜负归属。...

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    在快乐的国际“六一”儿童节即将来临之际,徐汇区人民政府教育督导室、天平街道社区学校、天平街道文化活动中心携手共同举办“人文天平‘悦行走’线路图发布活动暨庆‘六一’嘉年华活动”。...

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    在孩子们和家长们的翘首期待中,外教足球进校园啦!盛华幼儿园的足球宝贝们整装待发,兴奋地奔向操场绿地。...

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    一共提出了6个问题,如:“如何引导班内不开口说话的孩子?”、“当幼儿提出老师回答不了的问题时该如何回应?”、“特殊儿童在集体活动中有不合适的行为该如何处理?”学员们也交流了自己遇到类似问题时的解决方法,最后乐世祯老师给了建议作了总结,学员们受益匪浅。...

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    令人惊异的不是爵士乐以如此众多的形式出现,而在于其每一种形式都相当重要,都保持了自己的特色及独具的魅力而流传至今。...

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    在“弄堂游戏”板块,学生通过学习、体验“顶核子、滚铁环、拉绳子、套砖头、跳房子”等上海弄堂游戏项目的知识和技巧,在老师的带领下做“弄堂游戏操”,在“学习——合作——分享”过程中,感受游戏的快乐、学会与人合作、学会遵守规则,争做“活力阳阳”。...

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    在语文、美术融合课程中,学生在现场弹奏的古筝音乐的背景下,边诵读《一字诗》边感受诗歌中蕴藏的平仄、押韵和对仗,体会中华文化音韵美。...

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    在过去的一周中,来自芬兰的老师和同学们走进西位课堂,体验了中国传统文化;访问芬兰领事馆,对上海的经济发展有了全面的认识;登上东方明珠电视塔,把上海日新月异的面貌尽收眼底;参观芬兰通力电梯、谷歌中国,深入科技前沿。...

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    每个班级都认真准备,精心排练,有的配合歌曲内容换上了相应的民族服装,有的载歌载舞,有的配上了功夫表演,很是热闹。...